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集团走好“三步棋”不断把教育实践活动引向深入
时间  2013-11-20 10:16   返回

    教育实践活动开展以来,集团公司坚持以转变工作作风、密切联系群众为导向,通过开展“回头看?#34180;?#22362;持边查边改、坚持领导带头和群众参与“三步棋?#20445;?#19981;断推动教育实践活动迈向纵深。

一、扎实开展“回头看”活动。按照?#25226;А?#26597;、听”三个步骤,对前一段开展活动情况进行“回头看?#34180;?#19968;是再次抓好集中学习。民主生活会后,继续学习习近平总书记一系列重要?#19981;埃?#29305;别重温了习总书记视察广东时重要?#19981;?#31934;神,学习讨论中央对薄熙来?#29616;?#36829;纪违法案及其教训的通报,召开党委?#34892;?#32452;扩大会传达学习十八届三中全会精神,坚决把思想和行动统一到中央的改革部署上来。二是对开展活动情况逐一“过堂?#34180;?#25353;照“六补课”标准开展“六看?#20445;?#30475;领导重视够不够、看查摆问题准不准,看自我剖析深不深、看谈心交心透不透,看批评与自我批评严不严、看立行立改实不实),集团系统各单位都能达到预定目的;三是补充听取意见。在前段工作听取意见的基础上,通过民主生活会通报会、支部组织生活会以及设立意见箱、开通电子邮箱、公开联系电话等?#38382;?#20877;次广泛听取意见,把党员群众的真实想法征集上来。

二、坚持边查边改,善做善成。一是倾听基层诉求长效化。针对领导工作作风不实的问题,建立集团领导班子成员一对一联系机制,出台联系困难企业、困难职工制度,每周集团领导班子成员下基层调研不少于半天,每人调研确定1—2个课题,活动以来集团领导班子成员带着问题深入8个基层单位调研指导52人次,切实帮助解决生产经营中的实际困难。今年1-10月份,集团毛利水平和经营性利润同比保持稳步增长,扣除非经常性收益后归属母公司净利润同比增长61.52%二是厉行勤俭节约常态化。按照从严从紧的原则,修订领导人员职务消费管理办法?#22836;?#25196;艰苦奋斗精神勤俭办企的意见,严格控制商务考察和业务接待活动。今年以来业务接待费、差旅费同?#30830;?#21035;下降19.41%、50.82%。三是精简提效持续化。印发了《关于进一步改进文风会风的意见》,修改党风廉政建设责任制、五好班子、厂务公开三项考核制度,实行少发文发短文、开短会开并会以及合并考核“三精简?#20445;?/span>10 月底,集团会议和文件数量同比减少10%左右,合并性质相近考核3项,优化经营考核9项。修订完善《集团公司“三重一大”决策制度暂行办法》、经营班子议事规则、经营风险防范内部指引等制度,简化决策流程,明确办结时限,严格风险标准。四是狠抓专项整治。按照省委统一部署,切实抓好整治“小金库?#34180;?/span>清退会员卡等5个专项行动,制定整改方案,明确推进措施。五是推进建章立制。按照《制度建设参考?#25913;稀?#30340;要求,制定《建章立制工作计划》,明确牵头人、责任部门、工作要求、完成时限,形成倒逼责?#20301;?#21046;,狠抓规章制度立、改、废工作,对现有制度进行全面梳理,?#29616;?项,修订18项,拟新制订17项,保留117项,努力从根本上解决干部群众最关注、最期盼解决的“痼疾顽病?#34180;?/span>

    三、坚持领导带头,群众参与。一是领导带头整改落实。集团领导班子向全集团公开作出加强作风建设8项整改承诺,主动?#37038;?#24191;大干部职工监督,同时在统筹推进边查边改、制度建设工作上,建立由集团领导班子成员牵头,各部门负责的工作机制,把“啃?#34917;?#22836;”当成日常工作“必修课?#20445;?#26082;要跟踪,也要落实,实打实进行。为加强集团人才队伍建设,鼓励干部职工积极踊跃学习专业?#38469;?#30693;识,提高自身专业素质,郑雄董事长高度重视,主持制定《大中专毕业生初次专业?#38469;?#36164;格考核认定管理办法》和《思想政治工作人员专业资格评审工作制?#21462;罰?#20462;订完善参加专业?#38469;?#36164;格、国家职业资格?#38469;浴?#35780;审、?#29616;?#36153;用报销办法的补充通知》,成立专业资格评审机构,在集团系统内掀起学习提升业务技能的热?#20445;?#24471;到广大干部职工的充分认可。二是真心实意解民忧。通过领导包案化解、开展金秋助学等活动,专题化解了5宗信访积案,解决13名幼儿园退休教师待遇问题,为20户困难职工家庭发放了20000元助学金,让职工群众见到实实在在的活动效果。三是坚持开门搞运动,让群众评?#23567;?#20026;防止教育实践活动出现“两张皮?#20445;?#21809;“独角戏?#20445;?#38598;团党委在教育实践活动中始终坚持走群众?#24223;擼?#35753;群众参与到整改落实阶段的各项工作,认真做好“督、审、评”三个动作:整改方案由群众“督?#20445;?#36890;过网站公示和党务、厂务公开的?#38382;?#23545;整改落实方案在一定?#27573;?#20869;公开,?#37038;?#24191;大干部群众的监督,同时对涉及群众切身利益的问题请群众参与,完成一个销号一个;一时不能解决的问题,及时向群众做好解释工作,实行跟踪问效。建章立制由群众“审?#20445;?#21046;度建设中,哪些要?#29616;梗?#21738;些要完善,哪些要新建,广泛听取群众意见,对群众认可的要予以重申,抓好落实;对不符合不?#35270;?#32676;众工作新?#38382;?#26032;任务要求的,要及时进行修订完善或?#29616;埂?#27963;动成效由群众“评?#20445;?#20570;好教育实践活动满意度调查工作,通过召开座谈会、发放满意度调查表,个别谈话等?#38382;劍?#23558;整改落实效果以民主评议、民意调查的方式让群众评价。

                               (来源:集团实践办)

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